Prodi Pendidikan Agama Islam
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAMMENUMBUHKAN KARAKTER JUJUR DI SD N 02 KALIBEBER WONOSOBO
- Bagikan:
Peran seoarng guru Pendidikan Agama Islam memegang peran yangsangat penting, karena sebagai seorang guru agama memang berkewajiban untukmenanamkan niai-nilai positif, contohnya dengan menjaga kejujuran, karena jujuradalah awal dari sebuah keberhasilan, karena jujur seseorang akan dicintai banyakorang dan karena jujur hidup lebih berkah, untuk itu perlunya peran dari seorangguru Agama Islam yang tentunya dapat menumbuhkan karakter jujur sejak dini.Rumusan masalah dalam skripsi ini adalah : 1) Bagaimana karaktersiswa di SD N 02 kalibebr Wonosobo; 2) Bagaimana peran guru PendidikanAgama Islam dalam menumbuhkan karakter jujur di SD N 02 KalibeberWonosobo; 3) Bagaimana faktor penghambat dan pendukung dalammenunbuhkan karakter jujur di SD N 02 Kalibeber Wonosobo.Adapun tujuan dilakukan penelitian ini adalah : 1) Untuk mengetahuikarakter siswa di SD N 02 Kalibeber Wonosobo; 2) Untuk mengetahui peran guruPendidikan Agama Islam dalam menumbuhkan karakter jujur di SD N 02Kalibeber Wonosobo; 3) Untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambatdalam menumbuhkan karakter jujur di SD N 02 Kalibeber Wonosobo.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitiandeskriptif kualitatif dengan jenis penelitiannya bersifat penelitian lapangan (fieldreaserch). Teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasidan dokumentasi. Sumber data diperoleh dari Kepala sekolah, Operator sekolahguru PAI dan juga sisw siswi di SD N 02 kalibeber Wonosobo. Teknik analisisyang digunakan adalah redukasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Karakter siswa siswi di SDN 02 Kalibeber Wonosobo di temukan bervariasi, ada anak yang memilikikarakter jujur yang tinggi, ada yang memiliki karakter tidak jujur, ada yangmemiliki karakter disiplin dan juga karakter tanggung jawab. (2) Peran guruPendidikan Agama Islam (PAI) dalam menumbuhkan karakter jujur di lalauidengan beberapa strategi, strategi ini bisa di mulai dari bertanya secara rutin setiappagi kepada anak didiknya dengan metode tutup mata, hal itu di lakukan supayaanak didiknya tidak merasa malu dan hanya ibu guru saja yang tau, selanjutnyadengan strategi penayangan video animasi islam tentang pentingnya bersikapjujur, dengan penayangan video tersebut anak anak tidak merasa bosan danmemperhatikan, dan yang terakhir dengan metode bercerita di depan kelas kepadaanak didiknya untuk menceritakan tentang kisah sahabat nabi yang bekata jujur, dan ketika ada anak yang tidak jujur guru PAI tal segan segan untuk menergurnyadari starategi tersebut tidak semua anak mau menerapkan karkter jujur semuabutuh proses dan berupaya lebih giat lagi. (3) Faktor peran guru PAI dalammenumbuhkan karakter jujur antara lain; lingkungan tempat tingga siswa yangdekat dengan pesantren, fasilitas yang memadai, dan juga dukungan dari sesamarekan guru untuk bekerja sama menumbuhkan karakter jujur. Sedangkan faktorpenghambat yang paling utama adalah kualitas siswa itu sendiri yang susah untukdi rubah, lingkungan tempat tinggal siswa yang jauh dari TPQ dan pondokpesantren dan yang terakhir keterbatasan jam mengajar.
Kata Kunci: Karakter jujur, Guru PAI, Siswa-siswi.
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| Penulis |
Yeningsih - Personal Name
|
| Student ID |
2020010284
|
| Dosen Pembimbing | |
| Penguji | |
| Kode Prodi PDDIKTI |
86208
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
Pendidikan Agama Islam
|
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | Universitas Sains Al-Qur'an : Wonosobo., 2024 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil | |
| Copyright |
Individu Penulis
|
| Doi |